Une préparation en amont
J’étudie le questionnaire et le travail de votre enfant avant notre échange.
Pour les enfants de 6 à 12 ans
Avant notre rendez-vous, j’étudie le travail de votre enfant. Pendant 30 minutes, nous cherchons ensemble ce qui le freine et les actions les plus adaptées à essayer à la maison.
Vous reconnaissez cette situation ?
01Il comprend en classe, puis se retrouve bloqué devant son devoir.
02Il apprend sa leçon, mais ne parvient pas à la retenir.
03Les mêmes erreurs reviennent malgré vos explications.
04Vous ne savez plus comment l’aider sans créer de tension.
Ce n’est pas toujours un manque de travail. Souvent, un blocage précis peut être repéré et contourné.
Un accompagnement humain
Je prépare notre rendez-vous à partir du travail envoyé, puis nous échangeons sur le contexte, les réactions de votre enfant et ce que vous avez déjà essayé.
J’étudie le questionnaire et le travail de votre enfant avant notre échange.
Nous faisons le point ensemble et vous pouvez poser toutes vos questions.
Vous recevez trois actions concrètes, une synthèse écrite et pouvez poser une question pendant sept jours.
Simple et rapide
Trois étapes, à distance et sans abonnement.
Vous remplissez le questionnaire et joignez, si possible, un travail de votre enfant.
Je vous propose un créneau et vous adresse le lien de règlement de 39 €.
Vous repartez avec des repères clairs, trois actions et une synthèse à conserver.
Une approche pédagogique et humaine
Professionnelle de l’éducation et formée en psychomotricité, j’accompagne les enfants de 6 à 12 ans lorsqu’un apprentissage devient difficile.
À partir du travail réel de l’enfant, j’identifie les difficultés observables et les stratégies d’apprentissage qui peuvent être proposées. Je donne aux parents des explications claires et des pistes concrètes, adaptées à leur enfant. Mon approche s’appuie sur mon expérience de l’enseignement, l’observation pédagogique et les principes de l’orthopédagogie.
Le rendez-vous SOS Pédagogie
Étude préalable du travail, rendez-vous à distance de 30 minutes, synthèse écrite et une question de suivi pendant sept jours.
Questions fréquentes
Non. Il s’agit d’un rendez-vous ponctuel avec un parent pour comprendre une difficulté précise et choisir des pistes à appliquer à la maison.
Une photo lisible d’un cahier, d’un devoir, d’une évaluation ou de la consigne qui pose problème.
L’accompagnement concerne les apprentissages des enfants de 6 à 12 ans, dans tous les domaines scolaires.
Après étude de votre demande, je vous propose un créneau à distance et vous envoie le lien de règlement. Après notre échange, vous recevez votre synthèse écrite.
Un blocage n’est pas une fatalité